YABAN ÖRDEĞİ AİLESİNİN
GÖÇ YOLCULUĞU
İnsanlar birbirlerinin arasına sınırlar gerip, o sınırlar için kavgaederler; ama hayvanlar sınırlar arasında özgürce gezerler.Kimse onlara pasaport sormaz, sınır ihlali yaptığı içincezalandırmaz, onları sınır dışı etmez. Oysaki insanlar böylemi? Sınırlar arasındaki mülteci kamplarından gökyüzünü işgaleden gökdelenlere, kuruyan derelerden betonlaşan şehirlerekadar dünyanın tüm sorunları insanların ürünü…Ömür Kurt bu kitapta dünyaya gökyüzünden bakıyor. Kuzeyormanlarından yola çıkan bir yaban ördeği ailesinin göçyolculuğunda iyiyle kötüyü, savaşla barışı, coşkuyla hüznüharmanlayarak sımsıcak bir öykü anlatıyor bizlere. Hep duyguyüklü, biraz hüzünlü, ama daima umut dolu...
- Proje Koordinatörü:
- DR. NİLAY YILMAZ
- Etkinliği Hazırlayan:
- SEVIM DEMIR AYTAÇ
ETKİNLİK UYGULAMALARI
Nedir?
Kitaplarla ilgili okuma, yazma ve düşünme çalışmalarını içeren etkinlik
dosyalarıdır. Çalışmalar uzaktan eğitimde kullanılabilecek etkileşimli çevrimiçi
uygulama önerileriyle de desteklenmektedir.
Kim? Nerede?
Örgün, yaygın ve sargın eğitimde okuma çalışmaları yapan eğitmen,
kolaylaştırıcı ve yürütücü olarak çalışan eğitimciler, kütüphaneciler, okuma kulübü
yöneticileri ve ebeveynler içindir.
Okullarda, kütüphanelerde, okuma kulüplerinde, tasarım ve beceri
atölyelerinde, STK’larda, okuma projelerinde, okuma atölyelerinde vb. okumanın
olduğu her yerde kullanılabilecek çalışmalardır.
Ne Zaman?
Türkçe ve edebiyat derslerinde, kütüphanede serbest okuma saatlerinde,
okuma kulüplerinde vb. kitapların amaç ve araç olarak kullanıldığı her yerde her
zaman uygulanabilir.
Neden?
Okuma uygulamalarımız çocukların yaratıcı okuma, yaratıcı yazma ve
düşünme becerilerini geliştirmeyi, onlara okuma heyecanı kazandırmayı ve onları
farklı okuma teknikleriyle buluşturmayı hedefliyor. Ayrıca okuma sürecini
yürütecek yetişkinlere yaratıcı düşünme ve okuma çalışmalarında pedagojik açıdan
rehberlik etmeyi, kişisel ve mesleki gelişimlerine güçlendirecek alternatif öğretim
yöntemler ve yeni nesil sorularla onları tanıştırmayı ve bunları kendi amaçlarına
göre yapılandırmalarına destek olmayı da amaçlıyor.
Nasıl?
Her kitap dosyası en az dokuz çalışmadan oluşuyor. Her çalışma ayrıntılı
yönergelerle açıklanıyor. Kitabı okumadan önce, kitabı okurken ve kitabı okuduktan
sonra yapılabilecek uygulamalar içinden istediklerinizi seçebilir, yönergeleri ve
uygulayıcı notlarını adım adım takip ederek tüm çalışmaları kolaylıkla
gerçekleştirebilirsiniz.
Uygulamaları bizim önerdiğimiz yaş grupları dışında da kullanabilir, kitap ve etkinlik seçimlerinizi
çalıştığınız grubun okuma ilgilerini, etkinliklerin genel ve özel kazanımlarını dikkate alarak da yapabilirsiniz.
ETKİNLİKLERİN AKIŞ İÇERİĞİ
Etkinlik dosyalarımızın ilk sayfasında kitabın künyesini, etkinliği hazırlayan
uzmanın ismini, etkinlikte yer alan uygulamaların kapsadığı ana temaları ve o
etkinliğe ait anahtar sözcükleri göreceksiniz.
Sonraki sayfada kazanım listesine yer verdik. Bunlar o etkinlik dosyasında yer
alan tüm uygulamaların hedeflediği genel kazanımlardır. Her uygulamanın
odaklandığı özel kazanımlar ise o uygulamanın başında ayrıca belirtilmektedir.
Malzeme ya da başka ön hazırlık gerektiren çalışmalarla ilgili özel bilgiler etkinliğin
başındaki açıklamalarda yer alıyor. Sonraki bölümde ise kitabın ayrıntılı özetini
göreceksiniz.
Etkinlikler okuma sürecinin tamamını kapsıyor. Bazıları kitabı OKUMA
ÖNCESİNDE, bazıları OKUMA SIRASINDA, bazıları da kitabı OKUDUKTAN
SONRA yapılacak çalışmalardır. Programınızda kitabı okumaya ayırdığınız süreye
bağlı olarak bu çalışmalar içinden istediklerinizi seçip uygulayabilirsiniz. Bütüncül
olarak hepsi kitabın genel temasına ve iletisine hizmet etse de her biri ayrıca
birbirinden bağımsız etkinliklerdir. Özellikle “kitabı okuduktan sonra” yapılacak
etkinlikler, kitabı ya da kitapta ele alınan konuları yaşamla ve başka disiplinlerle
ilişkilendirilen uygulamalardır. Bunları tasarım ve beceri atölyelerindeki tümleşik
uygulamalarda ya da proje odaklı çalışmalarda kullanabilirsiniz.
Bazı etkinliklerimizin kendi içinde birkaç aşamadan oluştuğunu göreceksiniz.
Bunlar birbirine bağlı, basitten karmaşığa doğru yapılandırılmış katmanlı
çalışmalardır. Çalışma içindeki aşamalar adım adım derinleştiği için aşamaları
atlamadan kullanmanız çalışmanın etkinliğini artıracaktır.
Bazı çalışmalarımız ise “Ön Değerlendirme” ve “Son Değerlendirme” gibi aynı
etkinliğin hem kitabı okumadan önce hem de okuduktan sonra yapılmasıyla anlam
kazanacak karşılaştırmalı uygulamalardır. Bazen de değerlendirmeler “Ara
Değerlendirme” formatında o etkinliğin içinde sorularla yapılandırılan
basamaklardan biri olarak tasarlanmıştır. Etkinliklerin “Uygulayıcıya Not”
bölümünde ise o çalışmayla ilgili vurgulara ya da alternatif uygulama önerilerine yer
verdik.